Ensino, pesquisa e extensão

A UNILA entende estas três atividades como inseparáveis e são parte essencial do seu projeto pedagógico. Por isto, a universidade destaca um conjunto de preocupações voltadas para a integração entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão:

1) CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

• Ofertar cursos com ênfase em formação (disciplinar), interdisciplinar, mul­tidisciplinar, transdisciplinar, articulando as temáticas com a extensão, res­pondendo entre outros, aos desafios da sustentabilidade ambiental e voltados para a integração, produção e disseminação do conhecimento;

• Dar ênfase, nos cursos de graduação e pós-graduação, aos temas e problemas pertinentes, comuns à região (Brasil e AL), associando os elementos práticos (tecnologia) ao saber teórico, sem perder de vista a universalidade do saber;

• Ofertar cursos inovadores, com ênfases na flexibilidade linguística, gerando ofertas diferenciadas, sem uma preocupação imediatista de profissionalização;

• Ofertar cursos em parceria com outras universidades, com diploma/título ex­pedido pela Unila e de validade transnacional cuja tutoria é desenvolvida na Unila e a co-tutoria pelas outras universidades;

• Ofertar cursos que contemplem modelos “mistos”: presencial, semipresencial, • compartilhados com outras IES, co-tutela, bolsas-sandwich, utilizando ferra­mentas tecnológicas modernas (internet/EAD) com a participação de profes­sores competentes e efetivos de diversos locais do Brasil e exterior;

• Ofertar cursos de especialização (PG lato sensu, módulos, curta duração), atendendo demanda específica dos setores governamentais e/ou não-gover­namentais, de forma presencial, semipresencial ou presencial-itinerante (IES Brasil e exterior);

• Definir a duração dos cursos (formação geral, técnico, especialização) com base na amplitude de sua necessidade social ou cultural, considerando a ofer­ta de cursos preparatórios de pequena duração (técnicas de estudo, acesso às novas tecnologias, etc.).

2) PESQUISA

• Realizar estudos/pesquisas em rede acadêmica (nacional e internacional) sobre temáticas e problemáticas de relevância social, oportunizando:

  a) re­flexões coletivas e o estabelecimento de políticas para a resolução dos pro­blemas comuns estruturais e conjunturais que desafiam a AL na atualidade e no futuro e,

  b) gerando, a partir de centros de interesse, núcleos ativos de pesquisa (IC, ME, DT);

• Aprofundar, através da pesquisa, o estudo das convergências regionais na História, Geografia, Meio Ambiente e Cultura, a fim de construir e fortalecer a mentalidade da integração;

• Desenvolver, através dos grupos de pesquisa, estudos que permitam avançar do modelo de conhecimento disciplinar para o conhecimento pluriuniversitá­rio (contextualizado), onde a inter e a transdisciplinaridade constituem pre­missas básicas;

• Identificar padrões latino-americanos, através de abordagens inter e trans­disciplinares compreendendo das Ciências Humanas Integradas às Ciências Contemporâneas;

• Gerar, a partir dos cursos de graduação, parcerias para pesquisas envolvendo alunos e professores, permitindo o intercâmbio e a mobilidade dos mesmos e o estabelecimento de estratégias relacionadas a questões/problemas comuns;

• Gerar fomento, produção científica e difusão do conhecimento integrado, eco­nômico, social, cultural, político e sua disseminação através de publicações, da internet e da extensão universitária;Prever, no âmbito das publicações, uma linha editorial de pesquisas e material didático com o selo Unila.

3) EXTENSÃO

• Organizar programas de iniciação científica para alunos de escolas públicas, durante período de férias escolares, etc.

• Discutir de forma ativa, pró-ativa, participativa e articulada ao projeto aca­dêmico, demandas socialmente exigidas e ofertar programas de educação continuada ou cursos de Extensão à comunidade do entorno e exterior, que venham a acrescentar um conhecimento significativo para a superação das necessidades, assegurando o equilíbrio destes com as inovações que surgem no trabalho acadêmico;

• Prestar serviços, através da extensão, com o objetivo de ajudar em processos de mudança de pensamento que se tornaram imperativos em nossos dias e, sobretudo para fazer avançar direitos humanos fundamentais.