Tem início, em 8 de maio, o primeiro semestre letivo do ano de 2013, nos 16 cursos de graduação em andamento na UNILA.
Em 11 de março de 2013, a UNILA assina termo de cooperação técnico-científica com a Itaipu Binacional e o Parque Tecnológico Itaipu (PTI) para o desenvolvimento conjunto de atividades de ensino, pesquisa e extensão com foco na integração da América Latina e o Caribe.
Após quase três anos como vice-reitor - além dos dois anos em que integrou a Comissão de Implantação da UNILA -, Gerónimo de Sierra pede dispensa do cargo, por motivos de saúde, e é substituído por Nielsen de Paula Pires, que toma posse em 5 de fevereiro.
Após um breve recesso - a fim de buscar normalizar o calendário acadêmico, atrasado por conta das greves -, as atividades de graduação são retomadas no dia 11 de janeiro.
UNILA assina termo de cooperação com a Caixa Econômica Federal para ocupar antigas instalações da instituição no Centro de Foz do Iguaçu. Local será um centro cultural a serviço da comunidade.
Após o término das greves dos docentes e dos técnicos administrativos, as aulas são retomadas no dia 20 de setembro.
Em junho, os professores da UNILA aderem à greve nacional dos docentes e iniciam as negociações locais.
No final do mês, os técnicos administrativos em educação também aderem à greve nacional da categoria.
Em maio, têm início as reuniões da comunidade acadêmica para a construção do Projeto Pedagógico Institucional (PPI) da UNILA.
Em abril, é publicado no Diário Oficial da União o Estatuto da UNILA, aprovado pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior, órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC).
No dia 12 de março, tem início o ano letivo de 2012, para mais de mil alunos distribuídos em 16 cursos de graduação.
Em fevereiro, começam a chegar a Foz do Iguaçu os alunos que iniciam sua vida acadêmica na UNILA em 2012.
Em dezembro, iniciou-se a concretagem da fundação do Edifício Central do novo campus.
Durante a Cátedra Paulo Freire de Educação de Jovens e Adultos - uma cátedra permanente, diferentemente das outras -, a UNILA e a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) assinam um acordo de cooperação com o objetivo de desenvolver ações de interesse mútuo nas áreas de educação, ciência, cultura e desenvolvimento social nos países membros da comunidade iberoamericana.
No mesmo mês, a UNILA abre o Processo Seletivo 2012, com 775 vagas, em 16 cursos de graduação.
A implosão de uma rocha de basalto marca o início das obras civis da construção do futuro campus da UNILA.
Em setembro, a UNILA sedia a 6ª edição do Congresso Roa Bastos, que discutiu os Arquivos de Fronteira. O evento reuniu mais de 200 pessoas em conferências, mesas-redondas e apresentações artísticas e culturais.
Em agosto de 2011, a UNILA lança seu primeiro livro: Utopia em busca de Possibilidade – Abordagens interdisciplinares no ensino das ciências da natureza. A obra foi lançada por ocasião da Cátedra de Filosofia e Epistemologia da Ciência, fundada pela pesquisadora Olga Pombo.
A publicação foi organizada a partir das melhores sessões do Seminário Latino-Americano de Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza (SLIEC), realizado na UNILA em dezembro de 2010.
Em julho, iniciam-se efetivamente as obras do campus da UNILA, a partir da assinatura da Ordem de Serviço, no dia 6.
No mesmo mês, a Universidade abre um processo seletivo simplificado para a contratação de 31 professores visitantes de várias áreas do conhecimento, que se encerra com número recorde de inscritos: 700.
UNILA abre as inscrições para a Especialização em Energias Renováveis com ênfase em Biogás e Saneamento Ambiental, na modalidade à distância, com 50 vagas.
O mês de junho foi marcado pelo encerramento da tutela da UFPR sobre a UNILA. As duas Universidades assinaram, então, um acordo de cooperação, que permite o o intercâmbio acadêmico e científico entre as instituições.
No dia 8 de junho, a UNILA assinou o contrato com o Consórcio Mendes Júnior/Schahin, vencedor da licitação, para a construção da primeira etapa do campus.
No mesmo mês, a UNILA adquire um terreno de 4,4 hectares para a ampliação de sua capacidade de moradia estudantil.
No mês de maio, a UNILA divulga e homologa o resultado da licitação para a construção da primeira etapa do campus.
UNILA assina convênio com a Comissão Econômica da América Latina (CEPAL), que fornece aos estudantes e professores da UNILA acesso à Biblioteca Virtual da CEPAL – onde há um extenso arquivo de textos sobre América Latina – além de possibilitar que eles participem de cursos e oficinas promovidas pelas duas instituições.
UNILA inicia ano letivo 2011, com novos alunos em 12 cursos de graduação.
Tem início, ainda, o curso de Especialização em Literatura Latino-Americana.
UNILA abre processo seletivo 2011, para mais 600 alunos, com a criação de seis novos cursos.
No mesmo mês, a Universidade é tema de mesas-redondas da X Cúpula Social do Mercosul, realizada em Foz do Iguaçu (PR).
UNILA realiza bancas do concurso para a contratação de professores.
Em novembro, também são realizadas duas grandes Cátedras: Cátedra Francisco Bilbao de Integração e Identidade Latino-Americana, fundada por Miguel Rojas Mix, e Cátedra Bernardo Alberto Houssay de Neurociência e Inclusão Social, fundada por Miguel Nicolelis.
Em 18 de outubro de 2010, a UNILA nomeia, por meio de portarias publicadas no Diário Oficial da União, os 43 primeiros servidores técnico-administrativos aprovados em concurso público.
No dia 2 de setembro, o então presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, ministra a Aula Inaugural da UNILA, para um público de mais de mil pessoas, no Cineteatro dos Barrageiros, localizado no Parque Tecnológico Itaipu (PTI), em Foz do Iguaçu.
UNILA inicia suas atividades acadêmicas no dia 16 de agosto, com os seguintes cursos de graduação:
- Ciências Biológicas - Ecologia e Biodiversidade;
- Ciências Econômicas - Economia, Integração e Desenvolvimento;
- Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política na América Latina;
- Engenharia de Energias Renováveis;
- Engenharia Civil de Infraestrutura;
- Relações Internacionais e Integração.
UNILA abre seu primeiro Processo Seletivo para estudantes, com 300 vagas distribuídas em 6 cursos de Graduação, sendo 150 para brasileiros e 150 para alunos vindos do Paraguai, Uruguai e Argentina.
É realizado o primeiro concurso público para provimento de vagas nas áreas administrativa e docente.
Toma posse, no dia 5 de abril, o vice-reitor, o uruguaio Gerónimo de Sierra. A UNILA fica, assim, compartilhada entre um reitor brasileiro, Hélgio Trindade, e um uruguaio. É a primeira vez que isso ocorre em uma universidade federal brasileira.
Nesse mesmo mês, é aberto o primeiro concurso público para provimento de vagas nas áreas administrativa e docente.
Toma posse, no dia 18 de março, o reitor pro tempore da UNILA, professor Hélgio Trindade. Na ocasião, o reitor destacou o compromisso com a América Latina, salientando que ela tem matriz transnacional e transdisciplinar. Na ocasião, também foram empossados os reitores Clélio Campolina (UFMG), e Paulo Márcio de Faria e Silva (Unifal).
Em 12 de janeiro, o presidente Luís Inácio Lula da Silva sanciona o Projeto de Lei que cria a UNILA, na solenidade realizada em Brasília, com a participação da então ministra da Casa Civil, Dilma Roussef; do ministro da Educação, Fernando Haddad; do então governador do Paraná, Roberto Requião; do então Presidente da CI-Unila, professor Hélgio Trindade; entre outras autoridades.
A oitava reunião da CI-UNILA é realizada em Curitiba, com o reitor da UFPR, Zaki Akel Sobrinho. No encontro, foi discutida a autonomia, finanças, novos orçamentos e mais linhas de pesquisa para graduação e pós-graduação.
A CI-UNILA também esteve presente no Painel sobre Educação Superior na América Latina, que foi realizado na Bahia.
Em todas as comissões pelas quais o PL 2878/08 passa, é aprovado. Segue para o Senado, onde o senador Flávio Arns também o aprova, em nome da Comissão de Educação, Cultura e Esporte.
Durante a 11ª reunião da CI-UNILA, em Foz do Iguaçu, o IMEA é apresentado em parceria com a UFPR. Opta-se, na ocasião, pela instalação doConselho Consultivo Latino-Americano e do Instituto Mercosul de Estudos Avançados.
O objetivo é constituir um centro especializado na formação de professores. Trata-se de uma ação inovadora na América Latina, pois serão cursos transdisciplinares, nos quais os alunos serão avaliados pela produção de conhecimento.
Em 27 de maio, é aprovado o PL pela Comissão de Finanças e Tributos, relatada pelo Deputado Cláudio Vignatti (PT-SC), sob o nº 2.878 de 2008.
Com isso, a décima reunião da CI-UNILA pôde versar mais sobre os assuntos acadêmicos, como a parceria com a UFPR, a educação voltada ao campo de atuação do aluno - o que contribui diretamente para novos cursos a partir da graduação -, e a inserção do professor da educação de base na Universidade.
A preocupação torna-se o perfil do professor, que deverá ser capaz de formar esse aluno. Traçam-se os objetivos: formação introdutória dos cursos; formação geral e científica para resolução de problemas; educação presencial e à distância; e titulação.
Durante a nona reunião da Comissão de Implantação, também realizada em Curitiba, é discutido o número de vagas na Residência Estudantil.
Na mesma ocasião, são debatidos temas como a educação multiplural; reforma política na educação superior pelo mundo; e integração regional.
A CI-UNILA ainda prepara o planejamento para o segundo semestre de 2009 e discute a transdisciplinaridade.
Em março, o projeto da UNILA é apresentado à Associação Comercial e Industrial de Foz do Iguaçu (ACIFI).
Em dezembro, é realizada a sétima reunião da CI-UNILA, além de um workshop com o professor doutor Gilvan Muller de Oliveira (UFSC), sobre letramento e a responsabilidade do Estado com a UNILA.
Também se estipulam, aí, o cronograma e o planejamento das atividades da CI-UNILA 2008/2009 e o processo seletivo dos alunos (via ENEM). Tais propostas são expostas na reunião de Reitores, em Brasília, e em encontros na Argentina sobre Educação.
Em outubro, são feitas visitas às universidades da América Latina para apresentações e parcerias. Também é realizada uma nova reunião com os ministros do Mercosul.
Durante o mês, representantes da CI-UNILA participam de seminários sobre política externa. No mesmo mês, a Comissão reúne-se pela sexta vez e define os cursos iniciais, assim como seus respectivos eixos temáticos e propostas.
É iniciado um debate público sobre o PL no PTI, com a CI-UNILA e convidados, para tratar da parceria com a UFPR, e sobre a responsabilidade do Estado com essa implantação.
A UNILA é tema de discussões, ainda, em congressos e seminários internacionais sobre Democracia e Mercosul. Nessa época, são realizadas a Reunião de Subcomissão da BiUnila e a quinta reunião da CI-UNILA, no PTI, com a participação da presidente da União Paranaense de Estudantes, Fabiana Zelinski. Os assuntos discutidos foram integração, desenvolvimento regional, modelos universitários, entendimento de diferenças, promoção à cultura, paz, tolerância e diversidade.
O PL chega à Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, cujo relator foi o Deputado Federal Ângelo Vanhoni (PR/PR).
A União Paranaense de Estudantes de Maringá recebe a proposta da UNILA, e o Ministério do Planejamento conhece os projetos da BiUnila (Biblioteca da UNILA) – que pretende ser referência na América Latina -, e do IMEA, para financiamento do Fundo para Convergência Estrutural e Fortalecimento da Estrutura Institucional do Mercosul (FOCEM).
A CTASP aprova o Projeto de criação da UNILA, que é incluso no Plano da Declaração de Cartagena. Também é lançado o Informativo CI-UNILA. O projeto é ainda apresentado em reuniões com dirigentes de instituições de ensino e pesquisa na Espanha e França, e, no 6º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política (ABCP), em São Paulo.
A quarta reunião decide sobre as verbas e estrutura física, oferta de vagas, questões acadêmicas, e delibera a formação de Subcomissões dentro da CI-UNILA.
Em maio de 2008, a CI-UNILA reune-se pela terceira vez, com a presença do Reitor da UFPR, Carlos Moreira Júnior, e, apresentação do Projeto UNILA em encontros com parlamentares do Congresso Nacional e da Comissão de Educação Parlasul, em Brasília.
O Projeto de Lei chega ao Congresso Nacional e é apresentado pela primeira vez à Comissão de Trabalho, Administração e Serviço Público (CTASP), tendo como relator o deputado federal Frank Aguiar (PTB-SP). Ele objetivou a UNILA como formadora de “recursos humanos com lucidez e competência para contribuir com o desenvolvimento e integração cultural e econômica latino-americana, fomentando o intercâmbio científico e tecnológico entre as universidades e institutos de pesquisa da região, caracterizando sua atuação pela ênfase no intercâmbio acadêmico e na cooperação solidária com os países do Mercosul e restante da América Latina, oferecendo cursos e desenvolvendo programas de pesquisa em estudos sociais e linguísticos, relações internacionais e áreas consideradas estratégicas para o desenvolvimento e integração regional”.
Na mesma época, é realizada a segunda reunião da CI-UNILA, com visita ao PTI.
Em março, é realizada a primeira reunião da CI-UNILA, aberta pela diretora do Desenvolvimento da Rede das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), Maria Ieda da Costa Diniz.
Em 6 de março, a Comissão é empossada pelo ministro da Educação, em solenidade no MEC, que atribuiu à UNILA “realizar estudos e atividades para o planejamento institucional, a organização da estrutura acadêmica e curricular e a administração de pessoal, patrimônio, orçamento e finanças, visando atender aos objetivos do PL, com o apoio de especialistas escolhidos por sua competência no âmbito latino-americano e internacional, atuando em rede com as universidades brasileiras, em intercâmbio com as instituições universitárias dos demais países da América Latina e organismos de integração regular”.
Institui-se a Comissão de Implantação da UNILA (CI-UNILA) pela Secretaria de Educação Superior (Sesu/MEC), por meio da Portaria nº 43, de 17/01/2008, presidida por Hélgio Trindade, com mais 13 membros.
É realizada, ainda, uma visita técnica à Hidrelétrica de Itaipu e ao Parque Tecnológico Itaipu (PTI), em Foz do Iguaçu, para conhecimento da localidade que viria a abrigar a Universidade.
O Ministério da Educação (MEC) encaminha ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva o Projeto de Lei para a criação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).
Nesse mesmo mês, a UNILA é apresentada no Encontro Internacional de Cátedras UNESCO, como um espaço aberto para experimentação, transdisciplinaridade e inovação das cátedras iberoamericanas.
XXXIII Reunião dos Ministros da Educação do Mercosul, no Uruguai, teve, entre assuntos específicos, o lançamento do IMEA.
O IMEA é apresentado aos ministros do Mercosul, em Assunção (Paraguai). Três meses depois, fica definido, no 6º Encontro Internacional FOMERCO (Fórum Universitário do Mercosul) que a UNILA deveria formar cidadãos comprometidos com a integração latino-americana.
É decidida, durante uma reunião em Itaipu, a criação do Instituto Mercosul de Estudos Avançados (IMEA), com a assinatura de um Convênio entre a Hidrelétrica de Itaipu, a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade de Pisa. Na mesma ocasião, foram definidas as primeiras atividades junto com as universidades da região e da América Latina. Também fica determinado o espaço físico que o Parque Tecnológico Itaipu (PTI) doaria para a sede do Instituto, em sua fase de implantação.
